职业本科背景下，实训基地已成为人才培养的关键舞台，其重要性在教学体系中愈发凸显，随着数字技术的飞速发展及其在教育领域的广泛渗透，虚拟仿真技术正逐渐拓宽教学的边界。但目前针对船舶工程等工科专业的虚拟仿真实训基地建设，仍处于探索阶段，尚未形成成熟的理论体系和实践模式；存在实训基地的基础设施滞后、数字资源匮乏、教师力量薄弱、管理制度落后以及培养理念传统守旧等问题。为此，本文提出了拓展数字资源渠道、完善数字化建设制度等措施，以推进虚拟仿真实训基地的数字化建设。
关键词
数字化 /
虚拟仿真 /
数字资源 /
课堂教学
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参考文献
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脚注
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基金
江西省职业教育教学改革研究省级课题，“基于‘5G+MR’的虚拟仿真实训基地建设路径研究——以船舶大类为例”
（JXJG-23-49-15）。
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