基于岗课赛证融合的传感器技术课程思政体系化模式研究与实践

王刚 谭文君 王爽 吴斌

中国机械 ›› 2024, Vol. 0 ›› Issue (30) : 137-140.

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职业教育

基于岗课赛证融合的传感器技术课程思政体系化模式研究与实践

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摘要

随着职业教育改革的不断深入,“岗课赛证”综合育人模式作为一种创新的人才培养模式,在提升学生职业能力和思政素养方面展现出优势。本文在“岗课赛证”综合育人模式的框架下,深入探讨了传感器技术课程中融入思政教育的策略与实践,旨在通过课程学习、岗位实践、技能竞赛和职业资格证书获取等多维度途径,促进学生专业知识与思政素养的同步提升,培养适应时代需求的高素质技能型人才。该模式为职业教育课程思政建设提供了新思路和新方法。

关键词

  / 岗课赛证 / 课程思政 / 传感器技术 / 职业教育


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王刚 谭文君 王爽 吴斌. 基于岗课赛证融合的传感器技术课程思政体系化模式研究与实践[J]. 中国机械, 2024,(30): 137-140

参考文献

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