数字孪生技术背景下中职数控车削编程与加工技术课程教学评价改革途径的探索

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中国机械 ›› 2024 ›› Issue (33) : 154-156.

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职业教育

数字孪生技术背景下中职数控车削编程与加工技术课程教学评价改革途径的探索

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2024-11-29
发布日期
2025-01-09

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