“竞赛+项目”实践教学模式对专业教学改革和人才培养的启示——以电气技术专业为例

杨吉芬

中国机械 ›› 2024, Vol. 0 ›› Issue (16) : 94-98.

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职业教育

“竞赛+项目”实践教学模式对专业教学改革和人才培养的启示——以电气技术专业为例

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摘要

在新时代高等教育改革不断深化、应用型人才培养需求日益凸显的大背景下,探索“竞赛+项目”实践教学模式在电气技术专业教学改革中的应用路径和实施策略,对于提升人才培养质量、服务行业发展需求具有重要意义。本文从“竞赛+项目”实践教学模式的概念入手,探讨了该模式在电气技术专业教学中的实施路径,并就该模式对电气技术专业教学改革的启示进行了深入思考,为电气技术专业教学改革提供参考和借鉴。

关键词

“竞赛+项目”教学模式 / 电气技术专业 / 教学改革 / 人才培养

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杨吉芬. “竞赛+项目”实践教学模式对专业教学改革和人才培养的启示——以电气技术专业为例[J]. 中国机械, 2024,(16): 94-98

参考文献

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